Systemen en signalen
Uit VTK Wiki
Ga naar het forumgedeelte van dit vak
Inhoud |
[bewerken] Omschrijving van het vak
Vanaf academiejaar 2012-2013, als je dit vak wilt volgen moet je geslaagd of gedelibereerd zijn voor de volgende vakken:
- Wiskundige basistechniek
- Wiskundige analyse I
Buisvak. De bouwkunde heeft dit vak partim, de andere tweedejaars hebben het genoegen een volledig semester naar professor Aeyels en zijn charmante assistenten te kijken!
De ECTS-fiche beweert dat dit van "uitdiepend" niveau is. Nochtans, wie een inleidend werk over de systeem- en signaaltheorie openslaat, komt net datgene tegen dat men ons wilt aanleren. "Inleidend" is dus beter gepast. Beschouw het vak als basiskennis. De kennis die je eruit zou moeten halen laat zich gemakkelijk op enkele pagina's samenvatten.
De oefeningen sluiten meteen aan op de theorie en moet je eigenlijk als basiskennis beschouwen. Want, en nu komt het, het examen is zeer moeilijk. Het niveau ligt veel hoger dan de oefeningenlessen. Laat je niet vangen door de voorbeeldvragen die de professor daags voor het examen beschikbaar stelt: die zijn nog altijd te eenvoudig in vergelijking met het echte werk.
De professor geeft acceptabele lessen. Hier en daar steek je altijd iets op en dat helpt je zeker bij het studeren! Let wel: niet alle uitleg is even relevant of even optimaal voor uw begrip. Vergeet niet FFT te leren, want daar is altijd een vraag bij op het examen. Hij eist ook stilte in de les en stiptheid. De cursus zelf is gestructureerd, maar af en toe is een begrip minder goed uitgelegd of een voorbeeldje dat niet volledig uitgewerkt staat. De oefeningenlessen worden gegeven door de assistenten. Durf zeker vragen stellen, maar weet op ze in te praten, want je moet werken om er iets uit te krijgen. Je krijgt geen uitgewerkte oefeningen, maar wel de antwoorden. De meerderheid der vragen zijn te vinden in de opgeloste oefeningen in de zip op deze Wiki. Doorheen het jaar lijken deze oefeningen heel erg moeilijk, maar als je de cursus volledig gestudeerd hebt, dan zijn deze oefeningen eenvoudig. In feite komt de miserie van het zoeken naar de correcte oplossingsmethode. Als je die beet hebt zijn de oefeningen grotendeels variaties op het thema. De examens echter... Daar krijg je vragen als: voldoen de eigenschappen van een continu toestandsmodel ook als je datzelfde model ineens als discreet interpreteert?
Begin dus op tijd te leren, want pas na de tweede keer dat je dit vak studeert kan je echt links leggen tussen de verschillende hoofdstukken. De Aha-Erlebnis komt dus pas laat, en bereid je daar dus degelijk op voor. Het examen bestaat uit 20 meerkeuzevragen met giscorrectie. Op elke vraag worden 4 antwoorden gegeven, waarvan 1 antwoord correct is.
De oefeningen op het examen zijn niet te vergelijken met deze uit de oefeningenlessen. Ze zijn een stuk theoretischer. Slechts zelden kan je een oefening volledig uitwerken met cijfertjes. De antwoorden liggen niet voor de hand en inzicht in de theorie is heel belangrijk. Verschillende vragen gaan als volgt; Je krijgt enkele stellingen gegeven en de bijhorende vraag luidt dan: Hoeveel stellingen hierboven geformuleerd zijn correct? (A:0, B:1, C:2, D:3)
Een handig naslagwerk voor dit vak is "Signals and Systems" van Schaum's Outlines. Als een uitleg in de cursus niet duidelijk is, dan vind je daar altijd soelaas. Er staan ook opgeloste oefeningen in.
[bewerken] Proffengeschiedenis
2010 - nu: Dirk Aeyels
[bewerken] Opgeloste oefeningen
- Sysi Opgaven-Oplossingen-Uitwerkingen 2010.zip => versie 2010-2011!
- Oefeningen_Sysi.zip
[bewerken] Examenvragen
- Examen 2002-2003
- Examen 2003-2004
- Examen 2005-2006
- Examen 2010-2011
- Examen 2011-2012
- Examen 2012-2013
[bewerken] Bestanden
| Bestandsnaam | Datum | Grootte | Omschrijving | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Dec '04 | 260.43 kB | Een heel handige "Introduction to Matlab". |
| ||
| Dec '04 | 1.74 MB | Een samenvatting van de Hoofdstukken 1 tot en met 5 |
| ||
| Aug '10 | 175.32 kB |
| |||
| Dec '10 | 91.64 kB | Gemaakt in 2008, vat alle belangrijke formules samen |
| ||
| 10 feb '13 | 140.02 kB |
| |||
| 10 feb '13 | 131.92 kB |
| |||
| 13 feb '13 | 123.16 kB |
|
[bewerken] Onderwijsevaluaties
Reeds 20 mensen vroegen dit vak aan (wat zijn de onderwijsevaluaties?)
Vraag dit vak aan voor de onderwijsevaluaties