Ontwikkeling van een interactieve e-learningmodule over Release Management met Rise 360
Context
Binnen de IT-afdeling van Infrabel (I-ICT) is het release-managementproces cruciaal om de kwaliteit, veiligheid en coördinatie van applicatie- en infrastructuurdeployments te waarborgen. Dit proces is uitgebreid gedocumenteerd via beleidsdocumenten, procedures, werkinstructies en operationele sjablonen.
Om het onboardingproces van nieuwe medewerkers te vergemakkelijken, de kwaliteitscultuur te versterken en bestaande medewerkers hun kennis te laten actualiseren, willen we met het auteurstool Rise 360 een gestructureerd e-learningtraject opzetten.
Doel van de stage
Een interactieve, stapsgewijze e-learningcursus bouwen op basis van de bestaande release-managementdocumentatie, met multimediale leerelementen en een afsluitende toets.
De module moet:
• Volledig tweetalig zijn (Frans & Nederlands) met in beide talen een identieke structuur.
• Beschikbaar zijn voor:
◦ nieuwe medewerkers, zodat zij snel competent worden;
◦ bestaande medewerkers, als opfrissing of bij veranderende interne praktijken.
Taken
Informatie verzamelen & voorbereiden (data reeds aanwezig)
• Documentatie uit procedures, processen en werkinstructies bundelen.
• Gegevens opschonen en structureren voor analyse.
Opbouw van het leertraject
• De cursus opdelen in opeenvolgende stappen met vergrendeling via Rise 360.
Interactieve content in Rise 360
• Theoretische uitleg.
• Praktijkcases of simulaties.
• Vereenvoudigde illustraties of schema’s.
• Video’s of animaties waar relevant.
Toetsing
• Een interactieve eindquiz ontwikkelen (Rise 360 of aanvullend tool).
• Een scoringssysteem implementeren voor managers om voortgang te volgen.
Documentatie
• Een korte gebruikshandleiding opstellen voor trainers of beheerders.
Op te leveren producten
• Volledige Rise 360-cursus
• Interactieve eindtoets
• Gebruikersgids
• Overzicht van ontwikkelstappen + aanbevelingen voor toekomstig onderhoud
Begeleiding
Begeleiding door de Release-Managementverantwoordelijke; toegang tot alle documentatie en experts.
Gewenst profiel
• Laatstejaars masterstudent in onderwijskunde/learning design, digitale communicatie/e-learning of grafische/multimediastudies (design + contentstructurering).
• Sterke interesse in IT en het vereenvoudigen van technische materie.
• Zelfstandig én teamgericht; analytisch en communicatief vaardig.
